深化椭圆几何性质教学的三个着力点

在椭圆几何性质的教学中,可以根据情况作适当的深化和补充,本文结合作者的教学实践和思考,提出三个着力点:论证——从感性到理性,联想——从方程到曲线,类比——从圆到椭圆。