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从“试水”到“游泳”
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摘要
爱上文学创作,得从我“试水”写作教学说起。20世纪80年代初我刚走上教坛那会儿,结识一位教育界前辈,他的教学绝招就是长年坚持与学生同题作文,还时常和学生一道现场写作,即时交流。一开始,我表面敬佩他,暗地里却笑他太迂。后来渐渐悟出,教师述而不作,不试试水之深浅,尝尝其中甘苦,指导学生写作只能是隔靴搔痒,就像一个“旱鸭子”教练来教运动员游泳。于是,我便悄悄学他的“招法”,与学生一道“下水”,居然偶有意外的惊喜。首篇“试水”作品就刊登在文心出版社《作文》月刊的“教师范文”专栏上。
作者
赵克明
机构地区
不详
出处
《语文学习》
2022年第4期8-9,共2页
关键词
试水
述而不作
写作教学
游泳
同题作文
即时交流
20世纪80年代初
学生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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