“古典美”与“现代性”(一)--统编高中语文必修上册第七单元教学思路与备课札记

一我的语文教学价值取向,就是寻求“古典美”和探索“现代性”。一般说来,“古典美”,古代经典必然有,现代作品也未必没有;而“现代性”,现代作品未必就有,而古代作品未必就没有。因此,长期以来对“古典美”与“现代性”的探寻总是要花气力的。每有收获,总是得其“意”而忘其“形”。为什么要坚持这一价值取向呢?一言以蔽之,就是传承而不泥古,一定要引导学生面向未来,面向世界,面向现代化。