读懂学生“错误” 提供有效支持

一、问题重现下面这道练习的第(1)题,全班有不少学生的答案是2×2=4(元),而“标准答案”是2×6=12(元)。笔者在批改时觉得很奇怪:这么简单的题目,怎么会有这么离谱的答案呢?于是,笔者针对学生的这个错误展开调查与思考。