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警惕亲子沟通中的“虚假共情”
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摘要
随着时代的发展,《家庭教育促进法》的颁布,越来越多的家长意识到亲子沟通的重要性,愿意在交流中与孩子共情,分担孩子在成长道路上的喜怒哀乐。但是我却陆陆续续收到所在实习学校一些家长的反馈,愿意跟他们交流的,可渐渐地,不知何时孩子向他们关上了心扉,拒绝与他们交流。
作者
周欣念
机构地区
重庆三峡学院
出处
《心理与健康》
2022年第7期24-25,共2页
Psychology & Health
关键词
实习学校
家庭教育
亲子沟通
共情
成长道路
促进法
家长意识
喜怒哀乐
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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