期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于内在激发的“五自”教育新模式
原文传递
导出
摘要
为落实“立德树人”根本任务,实现“创爱生学校,建幸福校园”的办学愿景,学校以西南大学倡导的“自醒、自励、自信、自强、自成”的“五自”教育为核心,构建基于内在激发的自我成长育人模式,“五自”教育围绕“唤醒”每个孩子,培养学生自觉学习、自主管理和自我成长的能力,开展系列化主题教育活动。通过课程育人、文化育人、活动育人,让学生科学规划人生,树立远大理想,发展新时代中学生应具备的关键能力和核心素养。
作者
李英华
赵西安
机构地区
西南大学临高实验中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第13期20-23,共4页
New Education
关键词
自觉学习
自主管理
自我成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石林林.
关于应对初中数学学习两极分化现象的策略分析[J]
.启迪,2022(19):56-58.
2
崔炯翔.
范仲淹 扶贫济困兴学堂[J]
.社会与公益,2022(1):82-84.
3
李伟红.
立足时代发展 推进课程思政[J]
.吉林教育,2022(12):20-22.
4
董亚杰.
理想信念教育为何如此重要[J]
.时事报告,2022(6):51-51.
5
蔡红丹,侯雯婧.
种植辣椒实践活动[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(6):42-45.
6
赵国强.
校长更重视少先队,才能成就幸福校园[J]
.辅导员,2022(13):24-26.
7
邬小平,田川,李亚军.
基于课程目标达成的任务驱动教学研究--以高职“思想道德与法治”课“追求远大理想坚定崇高信念”为例[J]
.四川职业技术学院学报,2022,32(3):6-11.
8
周满生.
中国与联合国教育减贫合作40年引发的思考[J]
.中国教育科学(中英文),2022,5(1):110-114.
9
康缪燕(文/供图).
红色光芒照耀幸福校园——江苏省海安市城南实验小学红色教育活动掠影[J]
.辅导员,2022(13).
10
河南考生.
万里纵横理想在,青春不负盛世情[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生),2022(7):9-10.
新教育(海南)
2022年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部