期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
董其昌“南北宗”论与书法艺术摭谈
原文传递
导出
摘要
谈到书法与绘画,我们总是会不自觉地将两者放在一起讨论,二者在发展的过程中既有着千丝万缕的联系,又有着各自的独特性。这都是属于我们中华民族的传统文化精髓,也是我们民族特有的艺术。我们常说书画同源,其实是有根据的。张彦远在《历代名画记》中提到两个重要的观点:第一,书画同体;第二,书的作用是“传其意”,画的作用是“见其形”,承认书画有别。
作者
许立群
机构地区
中国美术学院
出处
《青少年书法(青年版)》
2022年第4期59-61,共3页
关键词
《历代名画记》
南北宗
张彦远
董其昌
书画同体
书法艺术
书画同源
传统文化精髓
分类号
J29 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冷志超.
书画同源及其对美术教育的启示[J]
.美术教育研究,2022(3):176-177.
被引量:2
2
余惟杰,谈晟广.
书画同体:金石学脉络中的曾熙及其核心书画观[J]
.中国书法,2022(3):82-97.
3
张露.
小学美术教学中浸润传统文化的有效策略[J]
.西部素质教育,2022,8(11):95-97.
被引量:1
4
刘海庭.
以传统文化精髓传承为导向提升小学语文教学课堂效率的策略探究[J]
.中学生作文指导,2021(44):0056-0058.
5
本刊记者.
书讯[J]
.书与画,2021(10):31-31.
6
蔡春旭.
关于“梅花体”的一个猜想[J]
.艺术工作,2022(2):58-67.
被引量:2
7
王秀金.
探析赵孟頫“书画同源”思想[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2021(12):12-13.
被引量:2
8
无.
共同富裕的原创性价值与世界性意义[J]
.新华文摘,2022(10):22-24.
9
闫海君.
浅思传统文化,培养文学素养——探究小学语文教学渗透传统文化的有效策略[J]
.世纪之星—小学版,2021(24):137-138.
10
何旭光.
艺术编导文化底蕴与电视节目质量的关系[J]
.记者摇篮,2022(5):120-122.
青少年书法(青年版)
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部