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以助力深度学习为目标的小组合作策略探究
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摘要
小组合作是一种有利于学生个人与小组其他成员共同发展的学习模式,运用小组合作模式有利于让学生之间以共同的学习目标作为深度学习的方向,从而帮助学生在相互学习中科学、有效地构建起个人的知识体系。不仅如此,小组合作充分实现了运用建构主义的教学模式解决具有挑战性的学习目标,增强学生之间共同学习的广度与深度,提高学生的数学学习能力。下文笔者谈谈如何结合教学实践有效推动小组合作,促进学生深度学习。
作者
马敬雄
机构地区
福建省福安市城阳中心小学
出处
《新教师》
2022年第6期53-54,共2页
Teachers Today
关键词
深度学习
小组合作
数学学习能力
建构主义
学习模式
教学模式
教学实践
有效推动
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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