书法学科交叉方向与模式探讨

无论从自身发展角度,还是社会需求与时代发展角度,书法学科都可通过学科交叉改革实现进一步的深化或拓展。本文的研究,旨在为书法学科的这一改革发展进行较为全面的理论探索,根据学科交叉目的,将书法学科交叉分为基础、应用、技术三大学科方向,并对每一方向中可交叉融合学科的价值、要求等进行概述,进而探讨实现交叉融合的模式。笔者认为要通过循序渐进的课程、项目、实习等类型的系统化组合,及校内、校外等多样合作方式,才有可能真正落实学科的交叉融合。