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让反思成为学生解题的一种习惯

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摘要反思是一种深度学习,能让学生飞得更高、看得更远.基于此,文章提出让反思成为学生解题的一种习惯,即引导学生对解题结果进行反思,引导学生对解题思路进行反思,引导学生对解题方法进行反思,引导学生对解题规律进行反思.

作者仇智杰

机构地区江苏省宜兴中学

出处《数学教学通讯》 2022年第18期75-76,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词反思解题结果思路方法规律

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2022年第18期

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