“四史”教育融入高校思政课的价值与路径

文章首先阐述了“四史”教育融入高校思政课的价值,然后提出了“四史”教育融入高校思政课的路径,包括把握学生的特征与需求;改革教学内容和手段;充分发挥实践教学作用,营造学习“四史”的良好氛围;等等。