小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养---以人教版五年级下册“折线统计图”为例

文章以人教版五年级下册“折线统计图”为例,从构图———激发数据图示需求、读图———认识数据图示的外显表征、解图———分析数据蕴含的信息、辩图———根据数据进行判断与推理四个方面论述了小学高年级数学教学中学生数据分析能力的培养。