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“强基计划”背景下构建小学科学课程的实践途径
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摘要
小学科学是“强基计划”的重要组成部分,具有培养学生综合素质与各项能力的作用。“强基计划”在优化人才选拔模式的同时,有助于打通高等教育与基础教育在学科教学、培养模式等方面的壁垒,促进人才培养模式的变革。文章以“强基计划”背景下的小学科学课程为研究对象,坚持“一体多元”的课程体系,依据学科核心概念、共通概念整合课程内容,推进基于实践取向的课程教学。
作者
陈燚
机构地区
江苏省如皋市外国语学校
出处
《新课程研究》
2022年第13期38-40,共3页
New Curriculum Research
关键词
强基计划
小学科学
课程
实践途径
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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