小学科学教科书使用的现状及建议

科学课程对于培养小学生的科学素养有重要意义。科学教科书作为科学课程的重要载体,其使用策略直接关系到课程实施效果。文章通过分析小学科学教科书的特点,指出教师使用小学科学教科书时存在的问题并提出建议,促使科学课程基本目标能够确切落实,在一定程度上提升学生的科学素养。