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探析幼儿阳刚教育中常见的认识误区及改善策略
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摘要
目前社会大众对幼儿阳刚教育的教育对象、实施者、教育内容和阳刚教育缺失的主要因素等方面存在一些认识误区,分析产生这些误区的原因、辨析正确的观点,有助于幼儿教育者和家长形成正确的幼儿阳刚教育理念,以便为幼儿种下“阳刚”的种子。为了提高幼儿阳刚教育效果,家长要改变传统的教育方式,不过分宠溺幼儿;幼儿园要加强幼儿教师阳刚教育能力建设;高校学前教育专业要增加有关阳刚教育的教学内容。
作者
臧涵
机构地区
河南开封科技传媒学院
出处
《新课程研究》
2022年第15期66-68,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿
阳刚教育
误区分析
提升策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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