期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国共产党践行初心和使命的三重逻辑
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的初心使命内涵丰富,是中国共产党人民情结和爱国情怀的彰显。站在新的历史发展起点,探究中国共产党践行初心和使命的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,是对中国共产党百年征程本质的把握。除此之外,立足社会主要矛盾发生变化后出现的整体情况和局部态势,及时总结中国共产党践行初心和使命的当代启示,是开展好新时代中国特色社会主义现代化建设的方向指引。
作者
李燕
刘新月
机构地区
兰州大学马克思主义学院
出处
《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》
2022年第3期14-18,共5页
Journal of Tianshui College of Administration
关键词
中国共产党
初心和使命
三重逻辑
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
234
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
习近平.
在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话[J]
.求是,2021(4):4-13.
被引量:84
2
于安龙.
三重论域探微:中国共产党的初心与使命[J]
.理论导刊,2021(8):41-46.
被引量:4
3
习近平.
毫不动摇坚持和加强党的全面领导[J]
.求是,2021(18):4-15.
被引量:150
共引文献
234
1
段占朝.
习近平党内法规思想论纲[J]
.政治与法律,2023(2):2-15.
被引量:1
2
张兴祥.
习近平探索宁德脱贫的“五个建设”[J]
.厦门特区党校学报,2021(4):29-36.
3
何得桂,赵倩林.
组织学习与集成治理:制度优势转化为集体经济发展效能的有效路径——以石泉县“三抓三联三保障”为例[J]
.社会主义研究,2023(1):116-124.
被引量:10
4
方乐.
论新时代司法工作现代化的理论指南和根本遵循[J]
.法制与社会发展,2023,29(4):28-43.
被引量:3
5
高清宇,苏振源.
从新时代的历史方位中领会“五个必由之路”的历史逻辑[J]
.内蒙古大学学报(哲学社会科学版),2022,54(4):10-16.
6
李淑梅.
马克思的人民观点与坚持“以人民为中心”[J]
.马克思主义理论教学与研究,2021(3):62-72.
被引量:3
7
金钟哲,罗廷香.
中国共产党不断前进的根本动力逻辑理路探寻[J]
.理论研究,2022(3):46-52.
8
何得桂,王伟涛.
积极应对中国人口老龄化挑战的治理创新[J]
.老龄科学研究,2023,11(1):34-43.
被引量:2
9
张晓彤.
革命老区乡村振兴新实践[J]
.理论观察,2021(9):67-69.
10
刘建平,单爽.
红色旅游助力乡村振兴:来自湘西十八洞村的经验[J]
.红色文化学刊,2023(1):76-83.
1
陈小丽.
“布布精彩”,困弱妈妈亦出彩[J]
.中国社会工作,2022(15):35-35.
2
韦武迪.
关于废钢产业发展的现状分析及建议[J]
.前卫,2022(8):162-164.
3
伍廷磊,熊凯,程凡,袁朝宇,苏小婷.
基于社会信用体系建设背景下A市零售户信用监管评价标准研究[J]
.中国市场,2022(13):107-110.
4
东桑杰,贾才藏.
关于开展小学诚信教育的思考[J]
.新课程研究,2022(11):93-95.
被引量:1
5
李忠华.
重建教育价值,做实在的"立德树人"教育——省思新冠肺炎疫情之下全新教育体验而生发的系列教育思考[J]
.教育,2022(1):17-20.
6
马昌豹.
主动回应社会关切 提高新闻舆论工作有效性[J]
.中国记者,2022(6):6-10.
被引量:1
7
高敏敏,邓曦娜.
鞋带,鞋带,系起来[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(5):59-61.
8
无.
关于福建实现“双碳”目标的路径研究[J]
.中国电业与能源,2022(4):74-75.
9
姜辉.
深入学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述[J]
.时事报告(党委中心组学习),2022(3):61-76.
10
王婧.
关于提升中职政治实效性教学途径的探讨[J]
.科学咨询,2022(9):229-231.
天水行政学院学报(哲学社会科学版)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部