期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何推动历史教学更贴近现实生活
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
笔者从事历史教学30多年,在长期的教学实践中,总结了一些心得体会,其中最重要的是推动历史教学更贴近现实生活,对推进学生掌握历史知识,了解现实社会,意义更大。1推动历史教学更贴近现实生活的意义1.1历史教学要适应社会的变化,贴近社会,与时俱进为学生提供认识社会服务。历史教学在弘扬和培育民族精神方面具有其他学科所不能取代的特殊功能和地位,作为一名历史教学工作者,应该拿起历史学和历史教学作武器,根据青少年学生特点,采取多种多样、生动活泼的形式,弘扬和培育民族精神,以适应急剧变化的时代。
作者
安立
机构地区
正定县职业技术教育中心
出处
《现代农村科技》
2022年第7期101-102,共2页
关键词
青少年学生
心得体会
教学实践
弘扬和培育民族精神
贴近社会
特殊功能
与时俱进
历史学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
廖紫微.
对初中学生历史基本史实掌握及时事关注情况的调查与思考——以深圳市新华中学为例[J]
.华夏教师,2019,0(32):91-92.
被引量:2
2
陈毅峰.
初中历史教学中时政热点材料的整合与应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(7):75-77.
被引量:4
3
韩良成.
时政热点与历史课堂结合——浅谈初中历史课堂教学中渗透时政热点的研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(21):179-180.
被引量:3
4
薄艳波.
初中历史教学中家国情怀培养策略探究[J]
.科学咨询,2020(45):269-269.
被引量:5
5
王艳丽.
试论时事报道引入历史教学对学生 爱国情怀素养的培育--以部编版初中历史《鸦片战争》为例[J]
.文理导航,2021(10):67-68.
被引量:1
6
刘运动.
试论中学历史教学中史料的价值与运用[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2022,41(6):66-68.
被引量:1
7
张欢,杨小娟.
基于时政热点视域下的近五年全国卷高考选择题研究——以中国近现代史考点为中心[J]
.中学历史教学,2019(3):62-65.
被引量:1
引证文献
1
1
朱敬.
对时事热点与历史教学结合的反思[J]
.当代家庭教育,2022(25):69-72.
1
郭震.
中学化学教材学生实验的发展研究[J]
.中小学实验与装备,2021,31(5):4-8.
2
方昕.
疫情常态化下房地产市场的发展状况及影响研究[J]
.房地产世界,2022(4):6-8.
被引量:1
3
高原,楊菁,田蕾.
國家圖書館藏暢春園樣式雷圖檔整理述略[J]
.文津学志,2020(1):117-124.
4
鲁先圣.
努力的等量换算[J]
.做人与处世,2022(9):14-15.
5
张莉,张贤,马浩然.
近30年中国村寨旅游研究动态与趋势--基于CiteSpace知识图谱分析[J]
.改革与开放,2021(16):21-32.
6
王继源.
新发展格局下促进南北方区域协调发展[J]
.宏观经济管理,2022(4):7-13.
被引量:12
7
王强.
创业野蛮期已过“口红式创业”将难以存活[J]
.中国商人,2022(5):80-83.
8
李杨.
对现当代绘画艺术多元化格局的重新审视[J]
.河北画报,2022(18):58-60.
9
无,申屹,龚波.
优化区域性股权市场生态[J]
.中国金融,2022(3):59-61.
被引量:1
10
李晓琳,张东民,左文双,陈纯伟,刘蘅贤.
孤独感对学前阶段留守儿童成长的影响研究[J]
.大众科技,2022,24(6):190-194.
现代农村科技
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部