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小学语文阅读教学探讨:意义、问题、原则、策略 被引量:2

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摘要 阅读教学不仅关系到学生语文阅读能力的提升,更关乎学生终身阅读习惯的养成。文章重点分析了语文阅读教学的重要性,剖析语文阅读教学面临的问题,简要分析阅读教学实施的基本原则,并从品读经典、分析文本两个角度入手,探讨如何在小学语文阅读教学中增强教学效果。
作者 金雪燕
出处 《新课程研究》 2022年第14期45-47,共3页 New Curriculum Research
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