家园合作增强特殊幼儿入园幸福感的方法探讨

特殊幼儿存在互动困难的问题,不能很好地融入集体,缺乏入园幸福感。为有效增强特殊幼儿的入园幸福感,文章指出,幼儿教师应与家长积极合作,提升其同伴交往能力,缩小他们与普通幼儿的发展差距,促进其身心健康发展。