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“微写作”在初中英语教学中的实践应用
被引量:
1
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摘要
英语是初中阶段的重要学科,也是义务教育体系中的重要组成部分。写作是初中英语教学中的重难点,如何提高学生的写作水平、增强学生的写作兴趣是英语教师需要重点研究的课题。而“微写作”为当前的初中英语写作教学提供了新思路与新方法,对此,文章以初中英语教学为例,简要分析“微写作”在初中英语教学中的应用意义,重点探讨“微写作”开展方式,并提出其在初中英语教学中的应用原则。
作者
徐华
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《新课程研究》
2022年第14期129-131,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
写作教学
“微写作”
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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