期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下小学语文阅读教学的优化策略
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学是小学语文教学的重要环节,也是提升学生语文核心素养的有效途径。教师要关注学生的阅读理解、文化感受、语言表达和思维能力,实施高效阅读教学,培养学生的语文核心素养。
作者
夏海燕
机构地区
苏州外国语学校
出处
《语文教学通讯》
2022年第28期60-61,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
核心素养
阅读教学
优化策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
7
二级引证文献
3
参考文献
2
1
肖婧.
核心素养视角下小学语文主题阅读教学策略[J]
.天津教育,2020(20):167-168.
被引量:1
2
张媛.
培养核心素养优化部编版小学语文教学策略[J]
.当代家庭教育,2020,0(3):7-7.
被引量:1
二级参考文献
4
1
连忠友.
基于核心素养培养教育信息化背景下构建小学语文教学新模式的探索[J]
.福建教育学院学报,2017,18(9):37-38.
被引量:22
2
曹莹.
小学生语文核心素养培养刍议——以小学语文课堂教学为例[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2017,20(6):90-93.
被引量:60
3
毕孝丽.
主题阅读模式下的教学设计探讨[J]
.小学教学参考,2019,0(21):11-12.
被引量:7
4
申红梅.
在小学语文教学中培养核心素养[J]
.课程教育研究,2018,0(3):39-40.
被引量:2
同被引文献
24
1
张德俊.
浅议小学语文阅读教学的提升策略[J]
.甘肃教育研究,2023(1):69-71.
被引量:5
2
郭鸿焘.
核心素养背景下小学语文教学设计优化策略——以《麻雀》一课为例[J]
.当代家庭教育,2022(20):155-157.
被引量:1
3
陈启山.
阅读中的元理解监测与元理解调控[J]
.心理学报,2009,41(8):676-683.
被引量:19
4
李作芳.
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养[J]
.教育理论与实践,2017,37(14):60-61.
被引量:154
5
满敬环,张宝.
核心素养视角下小学语文阅读教学的优化策略分析[J]
.学周刊,2021(34):93-94.
被引量:5
6
林露.
书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟——核心素养下小学语文阅读教学策略探究[J]
.华夏教师,2021(35):55-56.
被引量:13
7
吴亮奎.
小学语文阅读教学中文本解读的特殊性及其教学设计意义[J]
.江苏教育,2022(1):23-28.
被引量:4
8
杜世荣.
浅谈核心素养背景下的小学语文阅读教学新路径[J]
.格言(校园版),2022(3):56-57.
被引量:1
9
付文燕.
小学语文群文阅读教学策略浅析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,43(2):114-118.
被引量:11
10
费浩芳.
小学语文整本书阅读的多维路径探讨[J]
.教学与管理,2022(8):31-34.
被引量:8
引证文献
7
1
顾四华.
浅析有效开展小学语文阅读教学的策略[J]
.中华活页文选(教师),2024(16):16-18.
2
苑漪帆,贾丽娜.
重复效应对小学语文阅读教学的启示[J]
.汉字文化,2023(12):142-144.
3
孙辉.
阅读教学的四个“着力点”[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2022(8):42-44.
4
谢海娟.
基于核心素养培养的小学语文阅读教学策略[J]
.新教育(海南),2023(7):68-70.
被引量:3
5
王珍瑜.
小学语文要素训练的优化策略[J]
.学苑教育,2023(26):73-75.
6
王霞,蔡思敏.
基于核心素养理念的小学语文阅读教学改革[J]
.新课程教学(电子版),2023(11):6-7.
7
王秀梅.
学生核心素养发展与小学语文阅读教学探研[J]
.新课程研究,2024(23):86-88.
二级引证文献
3
1
周淑琴.
以核心素养为导向的小学语文阅读教学模式研究[J]
.中华活页文选(教师),2023(15):16-18.
2
冯艳莉.
基于创新素养的小学语文阅读教学策略分析[J]
.小学生(多元智能大王),2024(9):49-51.
3
张小莹.
阅读教学中探究式教学法的运用[J]
.文理导航,2024(31):76-78.
1
张吉.
审美教育对小学语文教育的价值研究[J]
.汉字文化,2022(8):102-104.
被引量:4
语文教学通讯
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部