质朴:形式与主题契合——部级精品课《插秧歌》品鉴

以“体认质朴”为主任务统领课堂,包括质朴的劳动生活、质朴的语言、质朴的情感、质朴的主题、质朴的人生境界。用“有意味的形式”这一理论,让学生明白“形式”是为主题服务的。通过解释“质朴”的内涵,即“守好自己的本分”,概括田夫的品格和作者的境界,引导学生做质朴的人:应时而作,尽好每个时期应尽的本分。