建立“直观模型”,提升学生运算力

运算力是“运算技能”和“数学思维”的融合。在小学数学运算教学中,教师要借助生活性模型、迁移性模型、和谐性模型和符号性模型,来助推学生的运算理解,强化学生的运算关联,增强学生的运算直觉,培育学生的运算理性。建立“直观模型”,能有效地提升学生的运算力,发展学生的运算素养。