让学生自己去解决问题——对小学数学实践活动课的思考

在核心素养理念的推进下,教师越来越注重对学生动手能力和实践能力的培养,因为实践活动既可以拓展学生思维,引导学生自主探究,又能增强学生主动学习的意识,提高其解决问题的能力。文章以小学数学实践课程为研究对象,探究实践教学的要点,并结合具体案例,给出教学策略。