创设对话情境 引导学生深度阅读

阅读教学应在师生平等对话的基础上进行。创设情境是阅读教学常用的教学方式。教师把创设情境与对话结合起来,能够激发学生的阅读兴趣,引导学生在情境中理解课文内容,感知人物形象特点,获得对课文的深刻解读。这里的情境对话指的是以教材为凭借,以情境为主要学习形式,确定对话主题,促进师生、生生、师生与教材之间的平等对话。