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搭建阅读支架 提升理解能力——以《在牛肚子里旅行》教学为例
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摘要
支架,是能够起到支撑作用的框架。在教学中搭建有利于提升学生阅读能力的支架,可以帮助学生理解课文内容,学习表达方法,从而有效地获取语文知识,提升语文素养。笔者以三年级上册《在牛肚子里旅行》一课教学为例,谈谈在教学中搭建阅读支架,提升学生理解能力的教学策略。
作者
陈峰
机构地区
江苏张家港市实验小学
出处
《小学语文教学》
2022年第20期63-64,共2页
关键词
学生阅读能力
语文知识
教学策略
提升语文素养
牛肚子
理解能力
理解课文
旅行
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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