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如何设计认识梯形特征的练习
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摘要
一、尝试练习--基于经验,初步感悟梯形特征1.画一画:给下列图形添画一条线段,创造你心目中的梯形。(如图1)2.练习后跟进。(1)分层展示作品。(如图2、图3)找共同点,得出不规则四边形中,创造出一组平行线;平行四边形和长方形中,要破坏一组平行线,就可以创造出梯形。
作者
胡海光
机构地区
浙江省象山县石浦镇中心小学
出处
《小学教学设计》
2022年第20期40-40,共1页
关键词
平行四边形
尝试练习
平行线
画一画
梯形
添画
分层展示
长方形
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学设计
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