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《圆的认识》教学设计

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摘要【教学内容】北师大版小学六年级上册第一单元。【教学重难点】掌握圆的本质特征,归纳并理解半径和直径的关系,建立圆与直边图形之间的辩证关系。【教学过程】一、情境导入,揭题明标1.复习:我们以前学过的平面图形有哪些?请你简单说说这些图形的特征?

作者虢小鹏

机构地区湖北省武汉市光谷第七小学

出处《小学教学设计》 2022年第20期50-51,共2页

关键词教学重难点情境导入平面图形教学设计教学内容北师大版辩证关系揭题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第20期

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