摘要
根据民办高校大学生在国家级大学生创新创业训练计划项目实施过程中所体现的不足或问题,应用ADDIE模型,对大学生“创新创业”学习能力培养进行教学设计,进而提升大学生“创新创业”学习能力的培养成效。
出处
《现代商贸工业》
2022年第18期103-105,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
2019年宁波财经学院校科研基金项目“民办高校大学生‘创新创业’学习能力培养的行动研究”(1320191006)
2019年宁波市高等学校思想政治教育研究会一般项目“宁波市高校毕业生自主创业支持体系的有效性研究”(SGXSZ19020)
2020年宁波市教育科学规划项目“民办高校学生自主创业支持体系的有效性研究”(2020YGH039)
2020年浙江省教育厅科研项目“民办高校学生自主创业支持体系的有效性研究”(Y202045431)。
