摘要
法学与课程思政元素具有天然的适应性。新媒体是思想政治理论迁移进入高校法学课程的媒介与桥梁。应以多媒体、计算机技术来辅助和支持协作学习的CSCL方法构建适于课程思政理论与高校法学教育相耦合的学习环境。一方面贯彻以学生为中心的BOPPPS线上线下混合式教学模式,另一方面构建智慧模拟法庭虚拟仿真实验室,通过启发式和体验式教学,升华学生对法学课程思政价值的领悟力。
出处
《现代商贸工业》
2022年第18期213-214,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
安徽省课程思政建设研究项目“CSCL环境下高校法学课程思政学习迁移路径研究”(2020kcszyjxm055)
中国建设教育协会教育教学科研项目“建筑类高校基于CSCL与课程思政耦合路径下环境法学‘金课’建设研究”(2021009)
安徽省精品线下开放课程“环境资源法学”(2020kfkc161)
安徽省教学研究一般项目“建筑类院校法学专业应用型人才培养模式的探索”(2019jyxm0303)
安徽建筑大学教学研究项目“学习迁移理论下‘1+N’新媒体协同高校法学‘课程思政’建设研究”(2019jy07)
安徽建筑大学教学研究项目“后疫情时期大学生学习质量提升路径与对策研究——以安徽建筑大学为例”(2020jy31)
安徽建筑大学精品线下开放课程“环境资源法学”(2019kj01)。
