“光电检测技术”课程思政教学探究

通过分析光电检测技术课程的内容特点、设置年级及实际应用等方面,全面展开对光电检测技术课程的课程思政教学探讨;深入挖掘光电检测技术课程的思政元素;着力从教学内容与教学形式的改革、教学手段的改革和创新、加强实践环节的比重这三个方面具体阐述思政教育的实施。以课程思政教学为契机,通过光电检测技术课程与思政课程的有机融合,落实专业课育人目标,具有重要的实践意义。