盖瑞·法恩《说艺术:MFA教育中实践的文化和文化的实践》导读

Introduction to Gary Fain’s Talking Art:The Culture of Practice and the Practice of Culture in MFA Education

在法恩对美国大学MFA教育的研究中,发现当代艺术及艺术教育的关键因素是“说艺术”,而不是“做艺术”。从丹托的艺术界审视,可以理解这种倾向与当代艺术的理论化密切相关;从布尔迪厄的艺术场审视,可以理解这种倾向是艺术自主性的重要表现形式,它越来越受到大学体制的保护;从贝克尔的艺术界审视,可以观察到这种倾向的生动现场。法恩对大学MFA教育的个案研究蕴含着将丹托、布尔迪厄和贝克尔三种理论视角熔为一炉的潜能,值得学习和借鉴。