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激发乡村教师的教育自觉性

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摘要 乡村教育振兴的“牛鼻子”是人才,这是教育高质量发展的关键所在。因此,振兴乡村教育是需要把教师当作人才的。从“人”到“人才”,一字之差背后,是对于乡村教师理念的迭代与更新。人才是稀缺的、需要百般呵护的。如果没有真金白银,再没有真心实意,是很难吸引和留住人才的。上饶市的做法恰恰抓住了乡村教师的痛点,激发了他们从事教育的自觉性,助力了乡村教育的振兴。
机构地区 不详
出处 《江西教育》 2022年第17期37-37,共1页

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