“互联网+”背景下小学体育课堂教学重构思考

“互联网+”小学体育课堂教学是信息化的时代发展超势。文中试图以信息技术介入小学生体育兴趣激发、课堂教学组织重构、课堂教学互动重构与课堂教学评价重构等四方面,立足于以学生为本,通过信息技术的运用来实现互联网+小学生体育课堂教学重构的目标,从而促进小学体育课程改革,促进小学体育更好地落实“健康第一”理念,保障学生身心健康发展。