技理相融 做评同程 学以致用——以“调光灯电路的应用”教学为例

从通用技术课程中适当取材,设计和制作调光灯电路,介绍该电路的功能、原理、安装与调试、故障分析与排除。通过该电路制作活动,激发了学生的学习兴趣和动手实践的欲望,有机地将电工电子技术与电学相结合,提升学生的实践创新能力。