基于物理学科核心素养的单元教探索--以鲁科版“万有引力定律及航天”主题为例

单元教学设计通过单元整体教学研究,更好把握学科目标,帮助学生形成结构化的知识,落实学科核心素养的培养。本文以“万有引力定律及航天”主题为例,通过课程标准、教材分析和学情分析,确定单元学习目标、教学流程、关键任务,在单元教学中以真实情境设置学习任务,进行持续性评价,促进学生学科核心素养的提升。