指向深度学习的高中美术教学情境创设

On the context creation for deep-learning-oriented Fine Arts teaching in senior secondary education

深度学习是以核心素养为导向的普通高中新课程实施所倡导的一种教学理念和追求,是指“在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程”。学生通过这种有意义的学习,“掌握学科的核心知识,理解学习的过程,把握学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感、积极的态度、正确的价值观,成为既有独立性、批判性、创造性又有合作精神,基础扎实的优秀的学习者,成为未来社会历史实践的主人”。