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《秋天的落叶》教学案例点评摘登
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摘要
点评一(梁炎广西南宁市玉兰路小学)认真研读了赵慧琳老师的《秋天的落叶》教学案例,虽然没能一睹其课堂教学风采,但通过其流畅简洁的文笔和图文并茂的呈现形式,我“看”到了一节情境生动、层次丰富、环节紧扣、结构完整的“设计·应用”课,还.“看”到了学生兴致盎然、积极参与、乐于探究的样子。经梳理和归纳,对本案例点评如下。
出处
《中国美术教育》
2022年第1期28-34,共7页
China Art Education
关键词
呈现形式
乐于探究
兴致盎然
课堂教学
教学案例
案例点评
图文并茂
广西南宁市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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