视觉艺术教育评估的框架与指导--美国《艺术教育评价白皮书》综述(续)

On the framework of the Evaluation of Visual Arts Education:a brief introduction of the Assessment White Papers for Art Education(cont.)

(接上期)六、三则课堂内外的视觉艺术教育评估案例以下三则案例分别由美国中田纳西州立大学(Mid-dle Tennessee State University)的黛布拉·C.西克勒-沃格特(Debrah C.Sickler-Voigt)、中国杭州师范大学(Hangzhou Normal University,China)的胡俊(Jun Hu)和爱尔兰都柏林城市大学教育学院(Institute of Educa-tion,Dublin City University)的迈尔·尼·布洛因(Maire Ni Bhroin)提供。