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多维度研究三角形内部长度问题

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摘要解三角形是高考的重点考查内容,常常需要利用数形结合思想来辅助解题.本研究在已知两元素--一角及对边的前提下,探究三角形内部边长最大值问题的四种思维方法,体现圆在解三角形中的灵活性与便捷性.

作者林冰雁

机构地区四川省邻水中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第7期32-33,42,共3页

关键词最大值三角形长度

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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共引文献1

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中学数学（高中版）

2022年第7期

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