活动理论视角下小学生英语阅读自主提问培养策略

提问是指不满足于现有理解,意识到有一个疑问并且意识到解决这个疑问有困难,通过表达疑问寻求更多的信息或理解的过程;提问不仅能够促进儿童认知的发展,还对其情感和态度产生积极的影响(费广洪、申继亮,2003)。