小学英语报刊科普阅读教学的实践与探索——以《二十一世纪英语报·少儿画刊》为例

“不同的语篇类型为学生接触真实社会生活中丰富的语篇形式提供了机会,也为教师组织多样的课堂学习活动提供了素材”;“广泛阅读可以让学生体验更丰富的语篇文体,如……报刊文章……等语篇类型,使他们逐步养成良好的阅读习惯,通过阅读发展阅读能力,通过阅读学习语言和人文、科学知识,通过阅读拓展思维,提高审美、鉴赏和评价的能力”(教育部,2018:18-19)。