摘要
思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,它的发展有助于学生提升分析和解决问题的能力,对事物作出正确的价值判断。“思维的深刻性是思维品质的基础,是思维品质得以发展的关键。它表现为智力活动中深入思考问题,善于概括归类,逻辑抽象性强,能够透过现象抓住事物的本质和规律,开展系统的理解活动,预见事物的发展进程。”(林崇德,2005)认知过程不能仅停留在事物的表面现象上,应该洞察事物的本质以及各事物之间的相互关系,思考问题有广度与深度。思维的广度不够,综合能力就会比较弱;思维的深度不够,分析鉴别能力就会比较弱。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2022年第3期36-40,共5页
English Teaching & Research Notes
基金
江苏省十三五规划课题“英语整体阅读中发展学生思维品质的课堂案例研究”(立项编号D/2016/02/43)
“学习进阶理论视域下高中生思维品质培养研究一基于英语深层阅读案例分析”(R-a/2018/02)的研究成果。