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支持幼儿提高探究能力的策略--以大班活动“小鸡的孵化”为例被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望.”教师要充分利用资源,引导幼儿主动探究,丰富幼儿的经验,提高幼儿的探究能力.

作者黄碧君

机构地区福建省莆田市荔城区拱辰中心幼儿园

出处《幼儿教育研究》 2022年第4期30-32,共3页 Research on Early Childhood Education

关键词认识兴趣《幼儿园教育指导纲要(试行)》探究欲望主动探究提高探究能力科学启蒙教育激发幼儿引导幼儿

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献3

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3管小婷.从自然角玉米实验思考探究策略五部曲[J].小学科学,2022(10):101-103. 被引量：1

引证文献1

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幼儿教育研究

2022年第4期

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