摘要
我国目前正处于与国际接轨的关键时期,需要大量的语言应用型人才参与到国际国内交流中。学校教育需培养能将所学英语知识应用于生活,能化英语基础知识为英语基本技能与英语核心素养,发挥英语知识实际作用的人才。英语听、说、读、写四种基本能力,其中写作能力不仅能有效地促进语言知识的内化,将基础知识转变为实际能力,也是其他几种基本技能的综合。学生是否能运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流,在写作中可得到充分的体现,英语写作也最能反映学生综合运用英语的能力。本文探讨互联网时代高中生英语写作能力提升方法。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第8期116-117,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum