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基于几何画板探索信息技术与中学数学的融合
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摘要
在中学教育中,数学是一门十分重要的基础课程,随着现代科学技术的发展,数学成为生活中必不可少的重要工具。教师巧用信息技术手段,将几何画板应用于数学课堂教学的活动中,利用几何画板将数学知识由静变动,转变数学课堂教学模式,提高学生的学习积极性,打造中学活力数学课堂,促使师生共同进步和发展。
作者
张婷
机构地区
山东省济宁市泗水县龙城初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第8期160-161,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
几何画板
中学数学
信息技术
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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