巧用微课,激活初中语文课堂

在“双减”背景之下,我们教育理念发生了转变,越来越注重学生的身心状态,对课堂的效率也提出了新的要求。初中语文教师则需要调整自己的教学方式,让课堂的效率获得有效提高。除此之外,如何让学生在课堂中学得开心,也成为初中语文教师需要关注的问题。随着科技的发展,互联网技术早已走进了学校,成为教师上课时的得力助手,“微课”这种教育数字化资源形式也应运而生。本文将从讲解重点知识、激发学生思维、调动课堂氛围、激发学生兴趣、拓宽学生视野、提供交流机会等六个方面,浅析一下如何巧用微课来激活初中语文课堂。