摘要
语文学科是一门语言学科。在语文课程中,大量的图像、语言材料有着强烈的艺术感染力,所以在进行语文课堂教学时,教师应充分运用多媒体,将一些生动形象的故事情节、突出的历史人物、美丽的自然景色等内容用多媒体的形式呈现给学习者,直接的教学方法、强烈震撼的视听体验、生动形象的语文教学素材,极大地调动了学习者的兴致,充分调动了学习者的各类感觉,提高了学习者的语文教育情感,缩短了学习者和课本之间的距离,丰富了学习者的思想,提高了学习者的综合能力。本文基于对信息技术在小学语文课堂中的应用探讨,旨在说明多媒体资源的应用能为课堂教学提供巨大的便利,也能为学生深入体会语文课程的内容提供更好的帮助。
