小学语文教学中核心素养能力落实策略探究

新课改的发展,对教育领域的进程,尤其是小学语文的教学过程提出了新的要求和准则,这也是语文培养核心素养能力的基本方向。语文作为我国的母语课程,教师只有以正确的态度和情绪来发展语文教学,才能够更好地促使学生核心素养能力的提升。小学阶段是教学的黄金时期,教师要认真抓好小学时期这一培育阶段,培养学生形成良好的世界观、人生观以及价值观。只有拥有对三观的认知,学生的发展过程就才会进步得更快。