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初中物理实验教学生活化的实践分析
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摘要
物理学科中有大量的知识是通过实践得出的。在教学的过程中,教师要引导学生树立强烈的实践意识,让学生在实践过程中对生活中的现象进行深入的认识,感受到物理学科与生活的紧密联系,加深学生对物理知识的理解,强化学生的创新创造能力。
作者
曹桐运
机构地区
山东省济宁孔子学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第9期112-113,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中物理
实验教学
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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